湖北高考新方案一旦確定將至少提前3年公布
發(fā)布時(shí)間:2014-05-19 來(lái)源:楚天金報(bào)
昨日,“2017年英語(yǔ)將退出統(tǒng)一高考”的消息迅速占領(lǐng)各大網(wǎng)站頭條,一時(shí)間引得議論紛紛。當(dāng)日傍晚,消息“透露者”、中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北師大教授顧明遠(yuǎn)出面澄清,他表示,英語(yǔ)實(shí)行社會(huì)化考試、一年多次考試是改革方向,但這并不等于英語(yǔ)退出高考。隨后,教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅表示,教育部正緊鑼密鼓地研究制定和完善高考改革方案。
記者昨從省教育廳獲悉,一旦教育部出臺(tái)高考改革政策,我省將依此制定高考改革方案。按規(guī)定,重大的教育改革政策必須提前3年公示,這意味著,如果我省高考科目存在變數(shù),一定會(huì)至少提前3年公布。也就是說(shuō),如果今年公布高考改革政策,我省最早將于2017年實(shí)行“新高考”。
現(xiàn)狀:我省一直在探索英語(yǔ)高考改革
2013年、2014年,北京、江蘇、山東等省市相繼出臺(tái)高考改革新政,降低英語(yǔ)權(quán)重成為一致取向。每每信息發(fā)布,便會(huì)將高考英語(yǔ)改革推向風(fēng)口浪尖。相比之下,我省的高考英語(yǔ)改革顯得很“淡定”,2014年湖北高考科目及賦分值將保持穩(wěn)定。
我省有招考人士告訴記者,2013年底,教育部披露了已經(jīng)制定完成的考試招生改革總體方案的部分內(nèi)容,可以確定的是:英語(yǔ)實(shí)行社會(huì)化一年多考的改革,不再在統(tǒng)一高考時(shí)舉行,由學(xué)生自主選擇考試時(shí)間和次數(shù)。至于湖北省何時(shí)實(shí)施,尚未出臺(tái)時(shí)間表。
該人士還透露,我省一直在探索英語(yǔ)高考改革,比如按設(shè)想建立英語(yǔ)聽(tīng)力題庫(kù),考生可多次申請(qǐng)聽(tīng)力考試,取一次最佳成績(jī)計(jì)入高考英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)等。這實(shí)際上也是在向社會(huì)化考試邁進(jìn)。
據(jù)了解,目前,我國(guó)不少省市已在試點(diǎn)英語(yǔ)“一年多考”。浙江省從2009年就開(kāi)始此項(xiàng)試點(diǎn),高考中英語(yǔ)為150分,其中30分的英語(yǔ)聽(tīng)力考試被放到平時(shí)舉行,即每年3月和9月,由學(xué)生自主決定參加考試的時(shí)間和次數(shù)(限兩次以內(nèi)),并擇優(yōu)計(jì)入總分。此后,江蘇、天津等省市也開(kāi)始試行,方案大同小異。
記者還從省教研室獲悉,為配合我省高中英語(yǔ)新課程,我省從2012年就開(kāi)始試點(diǎn)高三網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)調(diào)考(英語(yǔ)機(jī)考),每年全省都有近百所高中的近萬(wàn)名學(xué)生嘗試“在線考試”?!霸诰€考試”時(shí),考生作答客觀題可利用鼠標(biāo)進(jìn)行勾選、拖動(dòng);主觀題則直接通過(guò)鍵盤輸入??忌鹜暝嚲砗?,可點(diǎn)擊提交試卷??荚嚂r(shí)間結(jié)束,試卷會(huì)自動(dòng)保存提交。

我省教育科學(xué)規(guī)劃辦特聘專家鄧幫祥表示,英語(yǔ)的客觀題較多,最適合實(shí)行網(wǎng)絡(luò)高考以及“一年多考”,從技術(shù)層面上看,我省是具備的。
家長(zhǎng):最關(guān)注將來(lái)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)“怎么用”
英語(yǔ)實(shí)行社會(huì)化考試后,成績(jī)的認(rèn)定是取多次考試的最好成績(jī),還是按水平等次來(lái)認(rèn)定?是只認(rèn)高三一年里的考試,還是認(rèn)有效期內(nèi)的“一年多考”?
采訪中,不少家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)的“社會(huì)化一年多考”顯得茫然和忐忑,他們最關(guān)心的,便是英語(yǔ)分?jǐn)?shù)怎么用:是納入高校錄取的統(tǒng)一總成績(jī)計(jì)算,還是由高校根據(jù)專業(yè)要求作為參考?
省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)董有建表示,高考改革的核心是打破應(yīng)試教育的壁壘,真正推行素質(zhì)教育,努力實(shí)現(xiàn)公平公正,“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”。英語(yǔ)高考“社會(huì)化一年多考”的改革也必須基于這一指導(dǎo)思想,才能真正承擔(dān)起打破“一考定終身”的重任。
另外,水果湖一小學(xué)生家長(zhǎng)張萌提出:“如果考多次的話,按照大多數(shù)人的想法,不管第一次考得怎樣,大家都會(huì)再考第二次,這不是會(huì)增加考生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)嗎?”這一想法頗具代表性。
建議:實(shí)行“一年多考”要建立監(jiān)督機(jī)制
華師一附中英語(yǔ)教師盧永平認(rèn)為,“一年多考”讓學(xué)生們不再“一考定終身”,但也有擔(dān)憂:大學(xué)四六級(jí)考試屬于一年多考類型,但作弊屢禁不止,高考科目如果“一年多考”,那么對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信提出了更高的要求。他表示:“在學(xué)生和家長(zhǎng)眼中,沒(méi)有最好,只有更好,實(shí)行‘一年多考’,學(xué)生們很可能不會(huì)輕易放過(guò)每一次考試機(jī)會(huì)?!?/span>
他認(rèn)為,英語(yǔ)“社會(huì)化一年多考”要有相對(duì)成熟的條件,建立有效的監(jiān)督機(jī)制,真正讓學(xué)生和家長(zhǎng)嘗到新政的“甜頭”。